| 一🦸🏽♀️、课程性质
1、体育课程是杏彩以身体练习为主要手段🛂，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分🧚🏼♀️；是高等学校体育工作的中心环节。
2🚎、体育课程是把身体发展🏄🏻♀️、思想品德教育🦧、文化科学教育、生活与劳动技能教育🏈、心智开发等寓于身体活动并有机结合的教育课程；是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。 二、课程目标
1🫳🏽、爱好运动🚶♀️🚣♀️，积极参与各种体育运动👩🏻🦼，基本形成终身体育的意识和习惯🧖🏻♂️，能测试和评价自身体质健康状况🦛，编制可行的个人锻炼计划👨🏿🏫，具有一定的体育文化欣赏能力👨🍳🧑🏻🎨。
2、熟练掌握3-4项健身运动的基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼®️👷🏻♀️。
3、全面发展与健康有关的各种体能🥀，提高运动能力；熟练掌握一、两种我国传统的养生保健方法👳♂️，能选择人体需要的健康营养食品，形成健康的行为习惯。
4、根据自己的能力设置体育学习目标，自觉通过体育活动改善心理状态🧑🏼🎤，建立良好的人际关系，养成积极乐观的生活态度，运用适宜的方法调节自己的情绪👩❤️👨👩🏿🦱；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉，表现出良好的体育道德和合作精神。 三、课程设置
1、我校为本科一、二、三年级学生开设体育课，一年级4学分🔂，二🛥🥇、三年级各2学分，共8个学分；
2☝️、一年级第一学期采用集体统一排课🦹🏻，进行体育基础课的教学，其余以体育教学俱乐部的形式实施教学🙌🏿，并实行网上选课🪿，学生自主选择上课时间、自主选择运动项目、自主选择上课老师📫；
3、一年级第二个学期学生必须都参加选课🦔；二年级和三年级学生只要每学年任选其中一学期上课即可🫡；
4👩🏼🔬、一个学期只能选一个项目的体育俱乐部课程；
5、同一课程及格后，再重复修读，不计学分🦀。
6、校体育代表队的专项训练纳入体育课程之中，👌。根据运动员在训练、比赛的实际情况评分。
7、对部分身体异常、特型和病🏂🏿、残、弱等特殊群体的学生，开设以指导康复🌞、保健为主的体育课程。学生须经学校医院证明🫴🛺，杏彩体育平台同意🫔，方可参加保健体育课👱🏿♀️。 四、课程内容
体育教学自2002年9月实行俱乐部以后，教学内容在保留了原有传统的竞技体育项目的基础上，增加了一些新颖的✝️、时尚的🐴、学生喜爱的，同时也具有锻炼价值和欣赏价值的体育运动项目。目前共开设课程类78个。 | 
